UNDP Peer Review 아프리카 교육리더십 역량강화사업

국경없는교육가회는 수혜국의 교육발전과 네트워킹 강화에 대한 주인의식을 강화하기 위한 목적으로ADEA(Assocation for the Development of Education in Africa)와 함께 UNDP(United Nations Development Programme)의 재정적 지원을 받아 아프리카 2개국(부르키나 파소, 콩고)에서 교육 리더쉽 역량 구축을 위한 동료평가사업을 실시하고 있습니다. 

 

이 Peer Review는 파트너국의 교육정책 및 제도에 대한 자체평가, 국제 전문가 그룹에 의한 재평가를 통해 그들의 교육 발전을 위한 주인의식을 강화할 수 있도록 하는 것을 목적으로 합니다.

 

주요 목표는 아프리카 국가들이 사회 변혁을 위한 구체적인 계획을 수립함에 있어서 교육을 적절하게 연계하는 것을 돕기 위함입니다. MDG, EFA를 달성하고자 하는 노력의 선상에서, 지속가능한 발전을 위해 필요한 경제적, 사회적, 기술적 변혁을 일구어낼 수 있도록 하는 기술들을 가르치는 교육은 국가발전전략에 있어서 반드시 반영되어야 합니다. 

Peer Review는 다음의 5 단계로 구조화됩니다: (i) 준비단계; (ii) 자발적으로 지원한 국가에 의한 자체평가; (iii) 국제 전문가팀에 의한 재평가; (iv) 두 가지 평가로부터 나온 결과에 대한 비교와 통합을 위한 컨설팅; (v) 재평가가 완료 된 후 적어도 12개월 후 이루어지는 결과에 대한 최종평가. 

이 프로젝트는 남남협력을 촉진을 궁극적 목표로 하여, 국내외 교육전문가의 역량강화와 개발뿐 아니라, 협동작업으로 형성된 네트워크를 강화하는 데 크게 기여할 것으로 기대됩니다.